Compétences de base professionnelles

Programme Régional de formations transversales

Plaine Commune – Est Ensemble – Grand Paris Grand Est

Email : contact.cbp6@gidef.fr | Tél. 01 82 30 37 51

 

 

Objectif du dispositif

L’objectif du dispositif est de favoriser l’accès à l’emploi et la formation pré-qualifiante/qualifiante des publics ayant des besoins linguistiques et/ou ayant besoin de développer les compétences de base.

 

Le dispositif propose 3 types de parcours :

Les parcours 1 et 2 favorisent la préparation à l’emploi, à la formation pré-qualifiante ou qualifiante et l’apprentissage de la langue française dans un contexte professionnel. Ils permettent la préparation au Certificat de connaissances et de compétences professionnelles CléA et à sa certification.

Le parcours 3 permet un accès à l’emploi grâce à l’obtention d’un Titre professionnel de niveau 3 dans les secteurs de la propreté ou de l’aide à la personne.

 

Parcours

Chaque parcours de formation propose :

  • La mise en œuvre d’une évaluation initiale pour déterminer les besoins et co-définir le parcours de formation individualisé
  • 2 bilans des acquis intermédiaire et final pour ajuster si besoin le contenu de formation et définir le plan d’action
  • Des mises en situations concrètes de la vie professionnelle et quotidienne, formation où l’ « on apprend en faisant »
  • La possibilité d’obtenir une certification :
    • Le socle de compétences CléA ainsi que certains diplômes ou attestations (DILF, DELF, DCL, DCL PRO, PRAP, PSC1, SST) sur les parcours 1 et 2
    • Un Titre professionnel d’assistant de vie aux familles (ADVF) et le certificat de Sauveteur et Secouriste du Travail (SST) pour le parcours 3 « ADVF » ;
    • Le Titre professionnel d’agent d’hygiène et de propreté sur le parcours 3 « AHP »

Parcours 1 : Compétences et projet professionnel

Préparation à l’emploi, à la formation pré- qualifiante/qualifiante, travail sur le projet professionnel, identification des expériences professionnelles y compris pour les publics infra A1.1.
Ce parcours permet la préparation des compétences en amont du CléA

Parcours 2 : Accès emploi-formation

Préparation à l’emploi, à la formation préqualifiante /qualifiante, consolidation du projet professionnel. Ce parcours développe également la remise à niveau en situation professionnelle et la préparation-présentation du CléA.

Parcours 3 : Titres professionnels

Accès à l’emploi par l’obtention d’un Titre professionnel de niveau 3, dans les secteurs de l’aide à la personne et de la propreté. Le parcours 3 intègre un apprentissage de la langue française contextualisé à l’un des secteurs visés.

Durée de la formation

Parcours 1

40 à 300h – 21h hebdo maxi – 4 semaines de stage maxi

Parcours 2

40 à 250h – 21h hebdo maxi – 4 semaines de stage maxi

Parcours 3

350 à 750h – Temps plein – 4 semaines

Validation

Délivrance d’une Attestation de Formation

 

Complément sur les publics

Complément d’information les publics prioritaires et sur les prérequis pour l’accès au dispositif « Compétences de base professionnelles ».

Pour rappel, une phase d’évaluation initiale permet de déterminer de manière individualisée le type, la durée et le contenu du parcours qui répondra au mieux aux besoins de chaque candidat.

Publics prioritaires

Le présent programme est ouvert aux demandeurs d’emploi sans distinction d’âge, de sexe ou de statut. Les publics considérés comme « prioritaires » sont :

  • Demandeurs d’emploi sans qualification ou de premiers niveaux de qualification selon la nomenclature du 09/01/2019 (niveaux 3 et infra 3) et les niveaux 4 ou 3 non identifiables (sans équivalence de diplôme en France)
  • Demandeurs d’emploi en situation de handicap ;
  • Salariés des structures de l’insertion par l’activité économique (IAE) ;
  • Allocataires du Revenu de Solidarité Active (RSA) ;
  • Demandeurs d’emploi résidant dans les quartiers « prioritaires » au titre de la politique de la ville
  • Parents ayant interrompu leur activité professionnelle pour élever leurs enfants et désirant la reprendre
  • Bénéficiaires du dispositif régional VAE
  • Personnes sous main de justice.

Parcours 1 : Compétences et projet

  • Les personnes ayant des besoins linguistiques, y compris les personnes positionnées en niveau infra A1.1 et n’ayant pas accès au dispositif de l’OFII ;
  • Les personnes en situation d’illettrisme
  • Ces personnes n’ont pas de projet professionnel validé ou consolidé.

Parcours 2 : Accès emploi-formation

  • Les personnes positionnées sur un niveau A1 minimum relatif au Cadre européen commun de référence pour les langues – CECRL et ayant un projet validé ;
  • Ou les personnes en situation d’illettrisme 
  • Les personnes préparant et présentant la certification CléA ;
  • Les personnes ayant besoin d’une remise à niveau en situation professionnelle afin de bénéficier d’une suite de parcours sécurisé, vers l’emploi ou la formation pré-qualifiante/qualifiante.

Parcours 3 : Titres PROFESSIONNELS

  • Les personnes ayant un projet professionnel validé et souhaitant obtenir une certification dans les secteurs visés de la propreté et l’aide à la personne, de niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues – CECRL ;
  • ou en situation d’illettrisme se situant sur le degré 2 RCSSP1 ;

Gidef

Rosny-sous-Bois, Stains

 

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